• Απαγορεύεται απολύτως η χωρίς έγγραφη άδεια, αντιγραφή, αναδημοσίευση, μετάδοση, αναμετάδοση, αναπαραγωγή (εκτός από τις περιπτώσεις που επιτρέπεται από τα εργαλεία κοινής χρήσης που διαθέτουμε),  φόρτωση, αναφόρτωση, διανομή, έκδοση, πώληση, εκμίσθωση, παρουσίαση στο κοινό, δημόσια εκτέλεση, μετάφραση, τροποποίηση ή διασκευή του περιεχομένου του ΕΜΠΡΟΣ. Επίσης απαγορεύεται απολύτως η χωρίς έγγραφη άδεια, εξόρυξη δεδομένων με τη χρήση οποιασδήποτε τεχνολογίας και η λήψη ή αποθήκευσή τους για σκοπούς μηχανικής εκμάθησης τεχνητής νοημοσύνης, όπως ενδεικτικά εκπαίδευσης ή ανάπτυξης μοντέλων, γλωσσών, τεχνολογιών και εργαλείων τεχνητής νοημοσύνης εν γένει,  η δημιουργία παράγωγων έργων από το περιεχόμενο του ΕΜΠΡΟΣ, η δημιουργία, συσχέτιση, σύνθεση και συνδυασμός για την παραγωγή μεταδεδομένων. Απαγορεύεται επίσης η χρήση λογισμικών για την παράκαμψη των ανωτέρω περιορισμών.

• Σύνταξη: Ανδρονίκη Κουτσαβλή  I Οπτικοακουστικό έργο: Αρετή Μαρία Κατσαρίδου  
• https://youtu.be/_eUa7Q5Cojo   

Τα τελευταία χρόνια έχει αυξηθεί το ενδιαφέρον της επιστημονικής κοινότητας για το Μουσείο Φυσικής Ιστορίας του Απολιθωμένου Δάσους Λέσβου. Ο στόχος των στελεχών του Μουσείου είναι να προσελκύσουν σχολεία και πανεπιστήμια από την Ελλάδα και όλο τον κόσμο με έτσι ώστε να μετατραπεί το νησί σε έναν εκπαιδευτικό προορισμό, όπως αναφέρει σε συνέντευξή του στο «Ε» ο Διευθυντής του Μουσείου Φυσικής Ιστορίας και Πρόεδρος του Διεθνούς Δικτύου Γεωπάρκων της UNESCO καθηγητής Νικόλας Ζούρος

Η εκπαίδευση ως επένδυση

«Η διαδικασία αυτή θα φέρει πολλαπλά οφέλη στην τοπική οικονομία αφενός μεν γιατί οι νέοι -τόσο οι μαθητές όσο και οι φοιτητές - μέσα από τις εκπαιδευτικές δραστηριότητες θα γνωρίσουν καλύτερα το νησί και ενδεχομένως θα είναι φίλοι του νησιού και στο υπόλοιπο τμήμα της ζωής τους όπου μπορούν να επιστρέφουν με τις οικογένειές τους και στο μέλλον. Γι’ αυτό θεωρώ ότι είναι μία μακροπρόθεσμη επένδυση.  Η προσπάθειά μας είναι να δώσουμε ποιοτικές εκπαιδευτικές δράσεις» αναφέρει και προσθέτει ακολούθως:  «Δεν είναι μία απλή επίσκεψη, δεν καλούμε απλώς τα σχολεία να ‘ρθουν και να δουν την ομορφιά της Λέσβου. Αυτό εννοείται ότι θα το κάνουν γιατί η Λέσβος μετατρέπεται σε ένα πεδίο εκπαιδευτικό προσφέροντας όμως ταυτόχρονα έγκυρες πληροφορίες και μία σειρά από διαδραστικές βιωματικές δράσεις τις οποίες επιμελείται το Τμήμα Εκπαιδευτικών Δράσεων υπεύθυνη του οποίου είναι η κα Κωνσταντίνα Μπεντάνα αλλά και όλα τα στελέχη και επιστήμονες του Μουσείου Φυσικής Ιστορίας οι οποίοι ασχολούνται εντατικά με το θέμα της ενημέρωσης των σχολείων, της ξενάγησης στη φυσική κληρονομιά του νησιού, της ερμηνείας των τοπίων (..).

Έχουμε ένα πολύ μεγάλο ενδιαφέρον  τόσο από σχολεία της Λέσβου τα οποία έρχονται για να συμμετάσχουν σε αυτές τις εκπαιδευτικές δράσεις ενώ ταυτόχρονα έχουμε σχολεία από όλη την Ελλάδα αλλά και από το εξωτερικό και παράλληλα τα πανεπιστήμια, τα μεταπτυχιακά προγράμματα και τα προπτυχιακά προγράμματα σπουδών. Πέρυσι είχαμε από 15 διαφορετικά πανεπιστήμια του εξωτερικού φοιτητές οι οποίοι επισκέφθηκαν τη Λέσβο για να συμμετάσχουν σε δράσεις. Έχουμε διεθνή μεταπτυχιακά τα οποία έρχονται στη Λέσβο και αξιοποιούν τη Λέσβο ως πεδίο εκπαίδευσης. Θέλω να σας πω δύο χαρακτηριστικά παραδείγματα το διεθνές μεταπτυχιακό του Τμήματος Περιβάλλοντος, το διεθνές Μεταπτυχιακό του Τμήματος Γεωγραφίας του Παν. Αιγαίου που συνεργάζονται με πολλά πανεπιστήμια στην Ευρώπη αλλά και εκτός Ευρώπης για την πραγματοποίηση εκπαιδευτικών δράσεων, αλλά δεν είναι μόνο αυτά.

Πανεπιστήμια από όλο τον κόσμο  

Για το 2025 στο προγραμματισμό περιλαμβάνονται επισκέψεις Πανεπιστημίων από όλο τον κόσμο. Ενδεικτικά αναφέρονται το Πανεπιστήμιο του Λονδίνου, του Κιέλου από την Γερμανία, το Πανεπιστήμιο της Νέας Υόρκης, το πανεπιστήμιο του Πεκίνου θα πραγματοποιήσει για ακόμη μία φορά και φέτος  επίσκεψη  για ένα δεκαήμερο εκπαιδευτικό τον Αύγουστο, το πανεπιστήμιο της Ναντσίνγκ από την Κίνα  αναμένεται να επισκεφτεί το Μουσείο τον Οκτώβριο. «Έχουμε πανεπιστήμια  από πολλές χώρες που δείχνουν ενδιαφέρον να έρθουν και από τη γειτονική Τουρκία και νομίζω ότι σε συνεργασία με τα τμήματα γεωλογίας τα περιβάλλοντος τα οποία υπάρχουν στα ελληνικά πανεπιστήμια σιγά-σιγά κατοχυρώνεται η εικόνα της Λέσβου ως ένας εκπαιδευτικός προορισμός για όλο το χρόνο.  Τα Πανεπιστήμια δεν έρχονται κατεξοχήν την καλοκαιρινή θερινή περίοδο αλλά έρχονται κυρίως την περίοδο η οποία θα μπορούσε να χαρακτηριστεί  εκτός τουριστικής σεζόν και αυτό σίγουρα βοηθάει γενικότερα την επιμήκυνση και τη διεύρυνση της τουριστικής περιόδου».  

Παράλληλα ανέφερε ότι οι επόμενοι μήνες θα είναι πυκνοί από την άποψη τόσο γεγονότων όσο και επισκεψιμότητας καθώς τέλος Μαΐου θα διεξαχθεί στην Λέσβο 17ο Συνέδριο της Ελληνικής Γεωλογικής Εταιρίας συγκεντρώνοντας περισσότερους από 500 μέλη της ακαδημαϊκής κοινότητας.  Πρόκειται για το μεγαλύτερο γεωλογικό συνέδριο στη Χώρα και ένα από τα μεγάλα ευρωπαϊκά συνεδρία που γίνεται για πρώτη φορά εκτός μεγάλων αστικών κέντρων. Επιπλέον σημειώνεται ότι τον Ιούνιο θα πραγματοποιηθεί – όπως κάθε χρόνο- το Διεθνές Θερινό Σχολείο Γεωπάρκων.

Η πρόσφατη επίσκεψη

Πρόσφατα επισκέφτηκαν το Μουσείο Φυσικής Ιστορίας, και τους υγροτόπους του Κόλπου Καλλονής μαθητές από 4 Ευρωπαϊκές χώρες την Τσεχία, τη Νορβηγία και την Ισπανία και την Ελλάδα, στο πλαίσιο Ευρωπαϊκού Προγράμματος Erasmus+ KA121 που υλοποιούν σε συνεργασία με το Πρότυπο Γ.Ε.Λ. Μυτιλήνης του Πανεπιστημίου Αιγαίου.

Οι μαθητές παρακολούθησαν επιστημονική παρουσίαση για την δημιουργία και την μοναδικότητα του Απολιθωμένου Δάσους Λέσβου, την εξέλιξη των φυτών από τα πρώτα απολιθώματα που βρέθηκαν στην Λέσβο πριν από 20 εκατομμύρια χρόνια μέχρι τα σύγχρονα φυτά του νησιού, τα ηφαιστειακά κέντρα της Λέσβου αλλά και την παλαιογεωγραφική εξέλιξη του Αιγαίου. Περιηγήθηκαν στους χώρους του Μουσείου, συμμετείχαν στα εκπαιδευτικά προγράμματα  «Υιοθετώ και προστατεύω το Απολιθωμένο Δάσος – Συμμετέχω σε δράσεις καθαρισμού και συντήρησης απολιθωμάτων», «Φυσικές διεργασίες στον πλανήτη μας: Ελάτε να γνωρίσουμε τους σεισμούς» και «Γνωρίζουμε την βιοποικιλότητα στους Υγροτόπους του Κόλπου Καλλονή».