Η εμπειρία της Λέσβου ως εκπαιδευτικού προορισμού με μοναδικά χαρακτηριστικά, που δίνει την ευκαιρία στα παιδιά να γνωρίσουν τον κόσμο μέσα από την ιστορία, τον πολιτισμό, τη φύση και την καθημερινότητα των ανθρώπων του νησιού, παρουσιάστηκε το Σάββατο στην Αθήνα στην Ημερίδα «Μαθητές και Εκπαιδευτικές Κοινότητες στην Λέσβο».

Στόχος της Ημερίδας που πραγματοποιήθηκε στο Athens One Smart Hotel και διοργανώθηκε από την εταιρεία Optimum Target, υπό την αιγίδα της Περιφέρειας Βορείου Αιγαίου, του Δήμου Μυτιλήνης και του Δήμου Δυτικής Λέσβου, της Αρχιεπισκοπής Αθηνών αλλά και της Ιεράς Μητρόπολης Μυτιλήνης, ήταν η παρουσίαση των δυνατοτήτων που προσφέρει η Λέσβος στον εγχώριο αλλά και διεθνή μαθητικό τουρισμό.

Χαιρετισμό απηύθυνε ο διευθυντής του Μουσείου Φυσικής Ιστορίας Απολιθωμένου Δάσους Λέσβου και Πρόεδρος της Διοικούσας Επιτροπής του Παγκοσμίου Δικτύου Γεωπάρκων UNESCO Νίκος Ζούρος, καθώς και εκπρόσωποι του Πανεπιστημίου Αιγαίου, πολιτιστικοί, εκπαιδευτικοί και παραγωγικοί φορείς του νησιού, παρουσιάζοντας τα σημαντικότερα σημεία    εκπαιδευτικού και πολιτιστικού ενδιαφέροντος του νησιού. 

Η Αντιδήμαρχος Πολιτισμού Ζαχαρούλα Ιωακείμ, που εκπροσώπησε τον Δήμο Δυτικής Λέσβου στην ημερίδα,  μίλησε από τη μεριά της για τις τεράστιες δυνατότητες που προσφέρει η Δυτική Λέσβος:  «Ένας τόπος μοναδικός, ένα «ανοιχτό σχολείο φύσης, πολιτισμού και εμπειριών, ένας τόπος που μπορεί να εμπνεύσει τους μαθητές, να τους ενώσει μέσα από τη γνώση και τη δημιουργία και να καλλιεργήσει σεβασμό για την ιστορία και το περιβάλλον», ανέφερε χαρακτηριστικά στην τοποθέτησή της και συνέχισε:

«Στο Απολιθωμένο Δάσος στο Σίγρι και στο Γεωπάρκο της Λέσβου τα παιδιά μπορούν να ταξιδέψουν εκατομμύρια χρόνια πίσω στην ιστορία της γης και της εξέλιξης. Στα Ροδαφνίδια στο Λισβόρι, θα ανακαλύψουν τις απαρχές της ανθρώπινης παρουσίας στο Αιγαίο και τις μετακινήσεις που διαμόρφωσαν τον πολιτισμό της Μεσογείου. Μέσα από περιπατητικές διαδρομές, τα παιδιά μπορούν να βαδίσουν στα βήματα του Αριστοτέλη, να μελετήσουν τη χλωρίδα και την πανίδα και να συνειδητοποιήσουν τη σημασία της επιστημονικής παρατήρησης. Μπορούν να επισκεφτούν τους αρχαιολογικούς μας χώρους, και να ανακαλύψουν μέσα από αυτούς τα μνημεία που αφηγούνται αιώνες ιστορίας και πολιτισμού».

Η Αντιδήμαρχος Πολιτισμού, τόνισε επίσης τα οφέλη και τις δυνατότητες της βιωματικής εμπειρίας, όπως για παράδειγμα η ευκαιρία που δίνεται σε μαθητές να συμμετέχουν σε δράσεις όπως η παρατήρηση πουλιών. «Οι επισκέψεις αυτές, μπορούν να συνδυαστούν και με τις πολιτιστικές και αγροτουριστικές δράσεις που διοργανώνονται καθ’ όλη τη διάρκεια του χρόνου στο νησί μας. Κατά την περίοδο της συγκομιδής της ελιάς, οι μαθητές μπορούν να συμμετάσχουν στη διαδικασία της ελαιοσυλλογής, να ακολουθήσουν το ταξίδι του καρπού από το δέντρο έως το ελαιόλαδο στο τραπέζι μας. Στα χωριά μας, οι μαθητές μπορούν να γνωρίσουν τους τεχνίτες της κεραμικής, της ξυλογλυπτικής και άλλων παραδοσιακών τεχνών…».

Τέλος η Αντιδήμαρχος αναφέρθηκε και στη σημασία του σχολικού τουρισμού στη Λέσβο, ο οποίος μπορεί να αποτελέσει μια πλατφόρμα συνεργασίας μέσα από αδελφοποιήσεις σχολείων για ανταλλαγές εμπειριών και κοινά projects που θα ενώσουν μαθητές από διαφορετικά μέρη της Ελλάδας και του κόσμου. «Εδώ, η γνώση μπορεί να συνδυαστεί με τη φιλία και η δημιουργία με την έμπνευση».