Το 3^ο Γυμνάσιο Μυτιλήνης υλοποιεί από τον Οκτώβριο του 2023 έως και τον Μάρτιο του 2025 Ευρωπαϊκό σχέδιο ανάπτυξης του σχολείου, στο πλαίσιο του προγράμματος ERASMUS+, με τίτλο « Προωθώντας την καινοτομία και την περιβαλλοντική συνείδηση στο σχολικό περιβάλλον».

Μεταξύ 13 και 17/5/2024 υλοποιήθηκε με επιτυχία από τις καθηγήτριες του σχολείου Εριφύλη Ιατρού (ΠΕ06, Αγγλικών) και Μαρία Τζιώτη (ΠΕ04, Βιολόγων) μία από τις δράσεις του σχεδίου, που αφορούσε παρακολούθηση εργασίας (job shadowing) σε σχολείο της Πορτογαλίας. Οι εκπαιδευτικοί επισκέφτηκαν το σχολείο Agrupamento de Escolas Alexandre Herculano στην πόλη Santarém της Πορτογαλίας, με σκοπό την παρατήρηση του τρόπου λειτουργίας των σχολείων και εν γένει του εκπαιδευτικού συστήματος μίας άλλης Ευρωπαϊκής χώρας.

Σύμφωνα με τη δράση και την Μαθησιακή Συμφωνία (Learning Agreement) που είχε υπογραφεί από όλους τους εμπλεκόμενους φορείς (Σχολεία εταίροι και εκπαιδευτικοί), οι προαναφερθείσες εκπαιδευτικοί επί 5 μέρες παρακολούθησαν διάφορα μαθήματα στο σχολείο υποδοχέα, πήραν συνεντεύξεις από στελέχη του σχολικού συγκροτήματος, ξεναγήθηκαν στις εγκαταστάσεις του και συμμετείχαν σε δράσεις του.

Ο στόχος ήταν να γίνει διάχυση των γνώσεων, εμπειριών και πρακτικών που αποκτήθηκαν, στους καθηγητές και μαθητές του 3^ου Γυμνασίου Μυτιλήνης, και των προϊσταμένων εκπαιδευτικών αρχών, ώστε να υιοθετηθούν όσες από αυτές , μπορούν να συντελέσουν στην καλύτερη, αποδοτικότερη και πιο ευχάριστη εκπαιδευτική διαδικασία, προς όφελος των μαθητών.

Στο πλαίσιο του ίδιου Ευρωπαϊκού Προγράμματος, το σχολείο  συνεργάστηκε με το σχολείο IES Albert Einstein από την Σεβίλλη της Ισπανίας, με στόχο την ευαισθητοποίηση σε θέματα περιβάλλοντος και αειφορίας. Προηγήθηκαν της κινητικότητας μια σειρά από διαδικτυακές συναντήσεις μεταξύ των ομάδων των δύο χωρών, με σκοπό να συντονιστούν ως προς την οργάνωση των δραστηριοτήτων που θα υλοποιούνταν πριν, κατά τη διάρκεια της κάθε κινητικότητας και μετά την ολοκλήρωσή της. Οι μαθητές από το 3ο Γυμνάσιο Μυτιλήνης, ταξίδεψαν στην Σεβίλλη (11-17/5/2024) και μέσα από μια σειρά δραστηριοτήτων προσέγγισαν  θέματα που αφορούν το περιβάλλον, την αειφορία, την επαναχρησιμοποίηση ή ανακύκλωση αντικειμένων, ενώ φιλοξενήθηκαν από τις οικογένειες των μαθητών της Ισπανικής ομάδας. Μετά το πέρας των δραστηριοτήτων, οι μαθητές μας επισκέπτονταν αντιπροσωπευτικά αξιοθέατα της Σεβίλλης και κοντινών περιοχών. Οι υπεύθυνοι καθηγητές του σχολείου μας, (Γαλετσέλη Μυρσίνη και Παλάζης Βασίλης) σε συνεργασία με μαθητές και γονείς, οργάνωσαν τα προβλεπόμενα για τις μετακινήσεις, συνόδευσαν τους μαθητές και τους υποστήριξαν σε ό,τι χρειάστηκαν.

Ακολούθησε η επίσκεψη της ισπανικής ομάδας στην Μυτιλήνη, στο διάστημα μεταξύ 18 και 25/5/2024. Κατά την φιλοξενία τους στο νησί οργανώθηκαν δράσεις σχετικές με το θέμα του Προγράμματος στο σχολείο, καθώς και αντίστοιχες δραστηριότητες εκτός σχολικού ωραρίου, για την ανταπόδοση της φιλοξενίας που παρείχαν στη δική μας ομάδα οι εταίροι από την Ισπανία. Ενδεικτικά αναφέρονται οι δράσεις: εργαστήριο δημιουργίας μουσικών οργάνων από ανακυκλώσιμα υλικά και χρήση τους στην δημιουργία τραγουδιών, εργαστήριο δημιουργίας ψηφιακής αφίσας του Προγράμματος με τη χρήση ψηφιακών εργαλείων, εκπαιδευτικές επισκέψεις στο Μουσείο Φυσικής Ιστορίας, στο απολιθωμένο δάσος, στον υδροβιότοπο Καλλονής, στο ΚΠΕ Ευεργέτουλα και τον καστανιώνα της Αγιάσου κα.

«Η όλη εμπειρία για τους συμμετέχοντες μαθητές κυρίως, ήταν τόσο έντονη και χρήσιμη, που διεύρυνε τους ορίζοντες τους και δημιούργησε νέες φιλίες.

Στον άμεσο σχεδιασμό του σχολείου είναι η υλοποίηση νέων κινητικοτήτων παρακολούθησης εργασίας αλλά και κύκλων σεμιναρίων, με σκοπό τον εμπλουτισμό και την βελτίωση της παρεχόμενης εκπαίδευσης από το 3^ου Γυμνασίου Μυτιλήνης» καταλήγει στο δελτίο Τύπου ο διευθυντής  Ευριπίδης Χατζηπαρασκευάς.