FOLLOW US

Ο πρώτος των πρώτων σε βαθμολογία σε όλη τη Λέσβο, ο Ηρακλής Χατζηελενούδας πέρασε πρώτος στην πρώτη σχολή της προτίμησής του, τη Σχολή Διεθνών και Ευρωπαϊκών Σπουδών του Πανεπιστημίου Πειραιά. Με ένα 20άρι στα Λατινικά και 19.126 μόρια, με τα αγγλικά του έφτασε τα 21.016 μόρια ο Η. Χατζηελενούδας από το 3ο Γενικό Λύκειο Μυτιλήνης. «Άντεξα», μας είχε πει τον περασμένο Ιούνιο μιλώντας για το πολύωρο και κουραστικό διάβασμα που έριξε, ενώ συνυπολογίζει και αυτό των προηγούμενων τάξεων. Πολλοί του είπαν να δηλώσει πρώτα τη Νομική. Όμως με τη συμμετοχή του ως μαθητής στο πρόγραμμα Euroscola είχε επισκεφτεί το ευρωκοινοβούλιο στο Στρασβούργο και ο ίδιος ήθελε να συνδυάσει τα αγαπημένα του πράγματα, την ιστορία, τις ξένες γλώσσες και τα ταξίδια μαθαίνοντας τους ευρωπαϊκούς θεσμούς και γιατί όχι; Συνεχίζοντας για το διπλωματικό σώμα! «Με περιμένει πλέον η φοιτητική ζωή» λέει χαρούμενος και ευχαριστεί την οικογένειά του, τους καθηγητές του, αλλά και την κοπέλα του την Αθανασία, ετοιμάζοντας βαλίτσες για Αθήνα. Δεν ξεχνά ωστόσο να δώσει κουράγιο για όσους ετοιμάζονται να ξαναδώσουν πανελλαδικές. Και καταλήγει: «Είμαι πολύ χαρούμενος και ευτυχής που κατόρθωσα να πραγματοποιήσω τον στόχο μου και να περάσω στη σχολή που επιθυμούσα! Εύχομαι να έκανα υπερήφανα όλα τα αγαπημένα μου πρόσωπα! Ένα νέο κεφάλαιο ανοίγεται στη ζωή όλων εμάς που πετύχαμε στις πανελλήνιες και ελπίζω να το απολαύσουμε και να το αξιοποιήσουμε στο έπακρον!».

Πέρα από τον πρώτο των πρώτων, το «Ε» φιλοξενεί σήμερα και άλλους επιτυχόντες και τις επιτυχούσες που θέλησαν να μοιραστούν τη χαρά τους μαζί μας και βέβαια τα προσωπικά τους δεδομένα. Και το λέμε αυτό γιατί σύμφωνα με τις αλλαγές στην ανακοίνωση των βάσεων, σε αντίθεση με τις προηγούμενες χρονιές, δεν αναρτήθηκαν τα ονόματα των επιτυχόντων στα σχολεία, αλλά οι κωδικοί τους. Έτσι δεν υπάρχει διαθέσιμη προς δημοσίευση η λίστα όλων των επιτυχόντων στην Ανώτατη Εκπαίδευση. Παράλληλα, μέχρι χτες το απόγευμα δεν είχαν εκδοθεί στοιχεία συγκριτικά ούτε από τη Διεύθυνση Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης. Τον προϊστάμενο της οποίας Μιχάλη Καπιωτά αναζητήσαμε, αλλά δεν καταφέραμε να επικοινωνήσουμε μαζί του. Με αυτά τα δεδομένα, αναρωτιόμαστε, αν θα είμαστε σε θέση να γνωρίζουμε, όχι ποιοι, αλλά πόσοι από τους 900 υποψήφιους του Νομού μας πέτυχαν την εισαγωγή τους στην Ανώτατη Εκπαίδευση…

Ο πρώτος των πρώτων, Η. Χατζηελενούδας

Η εμπειρία του Ηρακλή στο Στρασβούργο, τον «έσπρωξε» να μπει πρώτος στο Τμήμα Διεθνών και Ευρωπαϊκών Σπουδών του ΠΑ.ΠΕΙ.

Ο Γιώργος Θεοδοσίου

Γιώργος Θεοδοσίου από το 3ο ΓΕΛ, και Ραφαήλ Νιάνιος από το 5ο ΓΕΛ

Στην Ιατρική Αθηνών!

Πολυτεχνείο ή Ιατρική; Αμφιταλαντεύονταν. Τελικά επέλεξε πρώτα την Ιατρική- το... μήλο κάτω από τη μηλιά, αφού και οι δυο γονείς είναι γιατροί- και πέρασε, 131ος. «Τέλος καλό, όλα καλά», μας λέει ο Γιώργος Θεοδοσίου, υποψήφιος από το 3ο Γενικό Λύκειο Μυτιλήνης που αγωνιούσε μέχρι το απόγευμα της Δευτέρας για το αν θα περάσει στην Αθήνα ή σε άλλο μέρος. Συγκέντρωσε 19.042 μόρια στο 3ο πεδίο της Ιατρικής και 18.740 στις θετικές επιστήμες γιατί ήθελε να «χτυπήσει» και Πολυτεχνείο. Εν τέλει περνώντας στην Ιατρική, αν αλλάξει γνώμη, μπορεί να δώσει με το 10% και να αναζητήσει την επόμενη χρονιά μια θέση στο Πολυτεχνείο, ενώ δεν θα μπορούσε να κάνει το αντίστροφο. Αυτές τις μέρες κάνει διακοπές στην Πελοπόννησο γιορτάζοντας τη φοιτητική ζωή που τον περιμένει στην Αθήνα.

ο Ραφαήλ Νιάνιος

Στα φαβορί των βαθμολογιών και ο Ραφαήλ Νιάνιος από το 5ο Γενικό Λύκειο Μυτιλήνης με 19.057 μόρια πέρασε στην Ιατρική Αθηνών.

 

ο Γρηγόρης Μαντζουράνης

Θεσσαλονίκης και Λάρισας!

Στην Ιατρική του Πανεπιστημίου της Θεσσαλίας στη Λάρισα, πέρασε με σειρά επιτυχίας 14ος, ο Γρηγόρης Μαντζουράνης από το 5ο Γενικό Λύκειο Μυτιλήνης. Η καλύτερη επίδοσή του ήταν το 19,6 στη Βιολογία. Υποψήφιος και επιτυχών από το ίδιο σχολείο,

Ο Παναγιώτης Παυλακέλλης

ο Παναγιώτης Παυλακέλλης πέρασε στην Ιατρική του Αριστοτελείου Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης.

 

Η Μαριέττα Ψαρρού

Και Φαρμακευτική

Στη Φαρμακευτική Πάτρας, στην πρώτη της επιλογή πέρασε η Μαριέττα Ψαρρού από το 4ο Γενικό Λύκειο Μυτιλήνης με 18.153 μόρια που συγκέντρωσε από το πεδίο Υγείας, και είναι πολύ χαρούμενη, όπως μας είπε.

Η Ελ. Χρυσανθάκη

Η Ελισάβετ Χρυσανθάκη από το 3ο ΓΕΛ

Δεύτερη στη Δημοσιογραφία Θεσσαλονίκης!

Δεύτερη στην πρώτη σχολή της προτίμησής της περνάει η Ελισάβετ Χρυσανθάκη με 17.796 μόρια. Από το 3ο Γενικό Λύκειο Μυτιλήνης και το 1ο πεδίο Ανθρωπιστικών σπουδών, ήθελε να σπουδάσει δημοσιογραφία και ΜΜΕ Θεσσαλονίκης και θα το κάνει και μάλιστα άμεσα, αφού πέρασε δεύτερη από τους πρώτους!

 

 

ο Παν. Κακασαδέλλης

Και η Μυρσίνη Κατσαρού δεύτερη στην Επιστήμη Τροφίμων!

Ένατος στην Ψυχολογία ο Παν. Κακασαδέλλης

Δεν ήξερε τι να πρωτοδιαλέξει με 18.797 μόρια, ο Παναγιώτης Κακασαδέλλης από τη θεωρητική του 2ου Γενικού Λυκείου Μυτιλήνης. Ή μάλλον αυτό το λέγαμε εμείς. Γιατί εκείνος διάλεξε την Ψυχολογία Θεσσαλονίκης και πέρασε ένατος!

Δεύτερη στην πρώτη της προτίμηση εισάγεται η Μυρσίνη Κατσαρού στο Τμήμα Επιστήμης Τροφίμων και Διατροφής του Ανθρώπου του Γεωπονικού Πανεπιστημίου Αθηνών. Η Μυρσίνη ήταν πρώτη σε βαθμολογία από το 2ο Επαγγελματικό Λύκειο Μυτιλήνης και συγκέντρωσε 18.715 μόρια από τον Γεωπονικό τομέα και το τμήμα Τεχνολόγων Τροφίμων και Ποτών. Άφησε το Γενικό Λύκειο στη Β΄ Λυκείου για να μεταβεί στο ΕΠΑΛ και ήταν μεγάλο ρίσκο για κείνη, αλλά όπως μας είχε πει: «Το ρίσκαρα γιατί ήθελα να είναι πιο ανθρώπινη η διαδικασία των Πανελληνίων και να μην ξοδέψω πολλά χρήματα σε Φροντιστήρια.» Και η επιλογή της την δικαίωσε.

 

 

Στο ΕΜΠο Π. Σαμάρας 

Ο Παναγιώτης Σαμάρας από το 5ο ΓΕΛ

Στους Ηλεκτρολόγους του Πολυτεχνείου!

Στην πρώτη του επιλογή πέρασε ο Παναγιώτης Σαμάρας, επιτυχών από το 5ο Γενικό Λύκειο Μυτιλήνης στην 87η σειρά της Σχολής Ηλεκτρολόγων Μηχανικών και Μηχ. Υπολογιστών του Εθνικού Μετσόβιου Πολυτεχνείου. «Ήμουν αρκετά σίγουρος με βάση τα περσινά αποτελέσματα και τις εκτιμήσεις των βάσεων, και νιώθω πολύ ευχαριστημένος», λέει στο «Ε».

Πέμπτη στο Βιολογικό της Αθήνας, η Μ. Πεντογέννη

Η Μαριάνθη Πεντογέννη, διακεκριμένη πανελλαδικώς, από το Πειραματικό ΓΕΛ

5η στο Βιολογικό Αθήνας

Δεν είχε σήμα το κινητό της Μαριάνθης Πεντογέννη όταν προσπαθούσαμε να τη βρούμε. Τα καταφέραμε όμως και την εντοπίσαμε στην Ικαρία, όπου όπως όλα δείχνουν εκεί γιόρτασε την είσοδό της στο Βιολογικό της Αθήνας! Και μάλιστα πέμπτη κατά σειρά. Το έχουμε γράψει και το υπενθυμίζουμε, καμαρώνουμε αυτή την επιτυχούσα από όταν πήγαινε Γυμνάσιο και διακρίνονταν σε μια σειρά διαγωνισμούς: Φυσική, Χημεία, Μαθηματικά, Βιολογία και Φιλοσοφία. Είναι τόσο πολυμήχανη που έδωσε πανελλαδικές σε δύο πεδία αντί για ένα, επιλέγοντας τελικά τη Βιολογία να θέσει στο μηχανογραφικό ως πρώτη επιλογή.

Στη σχολή ανθυποπυραγών ο Ν. Ψωμαδέλλης

Νίκος Ψωμαδέλλης, 10ος στη σχολή ανθυποπυραγών

Έβδομη στη Νοσηλευτική Αξιωματικών η Ευφροσύνη Κωστή!

Ήξερε ότι θα περνούσε στη σχολή Νοσηλευτικής Αξιωματικών, αλλά όχι και 7η η Ευφροσύνη Κωστή από το 4ο Γενικό Λύκειο Μυτιλήνης. Στην πρώτη του επιλογή πέρασε ο Νίκος Ψωμαδέλλης από το 4ο Γενικό Λύκειο Μυτιλήνης. Συγκεντρώνοντας 18.500 μόρια, πέρασε 10ος στη Σχολή Ανθυποπυραγών Αθήνας. Κι ενώ σκεφτόταν να δηλώσει τη Νομική, προτίμησε όπως είπε στο «Ε» το Σώμα της Πυροσβεστικής γιατί του αρέσει περισσότερο. Στερήθηκε βόλτες, αλλά και ξεκούραση. Ο ίδιος επανέλαβε στην εφημερίδα μας: «Έκανα συστηματικό διάβασμα και πολύ καλή προετοιμασία όχι μόνο την τελευταία χρονιά αλλά και στις τρεις τάξεις του Λυκείου. Σ’ όλη αυτή την προσπάθειά μου δίπλα μου ήταν οι γονείς μου και κυρίως η μητέρα μου που είναι φιλόλογος και με βοήθησε αρκετά. Γι’ αυτό θέλω να τους ευχαριστήσω όπως και τους καθηγητές του σχολείου μου».

η Ευφροσύνη Κωστή

 Ο Γ. Χατζηλάμπρου στη Νομική Αθηνών

Υποψήφιος από το Πειραματικό ΓΕΛ

Στη Νομική Αθηνών ο Γ. Χατζηλάμπρου

Από τη στιγμή που ανακοινώθηκαν οι βαθμολογίες τον περασμένο Ιούνιο, και ο Γιώργος Χατζηλάμπρου συγκέντρωσε 18.631 μόρια, υποψήφιος από το Πειραματικό Γενικό Λύκειο Μυτιλήνης, ήξερε ότι καλώς στρέφει στο βλέμμα του στη σχολή που… είχε βάλει στο μάτι!

Στη Νομική Αθηνών, λοιπόν, πέρασε, στην 148η σειρά και οι κόποι του τον δικαίωσαν. Μετά τις διακοπές με την παρέα του στα Χανιά, βάζει πλώρη για Πειραιά και επόμενη στάση, Αθήνα. «Θέλω να ευχαριστήσω τους γονείς μου και ιδιαίτερα τη μητέρα μου Μαρία, που ως φιλόλογος με βοήθησε πάρα πολύ» λέει ο Γιώργος στο «Ε». Αξίζει να σημειωθεί ότι καθ’ όλη τη χρονιά δεν είχε στο νου τη Νομική που θέλει να σπουδάσει, αλλά να γράψει καλά. Και η Νομική τον περίμενε, όπως φάνηκε!

 

 

Ο Γ. Παυλής

Και η Μαριέττα Παπασωτηρίου στο Ναυπηγών Μηχανικών

Ο Γιώργος Παυλής στο Πολυτεχνείο Πάτρας!

Ο Γιώργος Παυλής από το Πειραματικό Γενικό Λύκειο Μυτιλήνης, με 17.774 μόρια πέρασε στη σχολή Ηλεκτρολόγων Μηχανικών, στη 51η σειρά επιτυχίας του Πολυτεχνείου Πάτρας και ετοιμάζει βαλίτσες! Το ίδιο όμως κάνει και η μέχρι πρότινος συμμαθήτριά του, Μαριέττα Παπασωτηρίου που πέρασε στην πρώτη της επιλογή, στη Σχολή Ναυπηγών Μηχανικών Πάτρας.

 

Η Μ. Παπασωτηρίου

 

Στη Φιλολογία Αθηνών η Ελένη Ευρυπιώτη

Η πρώτη στο σχολείο της, και από το πεδίο των ανθρωπιστικών σπουδών, η Ελένη Ευριπιώτη από το Γενικό Λύκειο Γέρας συγκέντρωσε 17.912 μόρια και εισάγεται 39η στη Φιλολογία του Εθνικού Καποδιστριακού Πανεπιστημίου Αθηνών! «Νιώθω ότι οι κόποι μου ανταμείφτηκαν και ελπίζω το ίδιο να συνέβη με όλα τα παιδιά που πέρασαν από αυτή τη δοκιμασία. Εύχομαι σε όσους δεν πέρασαν εκεί που ήθελαν να βρουν το κουράγιο να ξαναδώσουν» ανέφερε στην εφημερίδα μας, σχολιάζοντας το γεγονός ότι πέρασε στην πρώτη της επιλογή.

Η Ελ. Ευρυπιώτη

 

Στο Χημικό του ΑΠΘ η Αθανασία Γιαννάκα

Στην πρώτη επιλογή του μηχανογραφικού της πέρασε 18η κατά σειρά επιτυχίας στο Χημικό του Αριστοτελείου Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης, η Αθανασία Γιαννάκα, επιτυχούσα από το 5ο Γενικό Λύκειο Μυτιλήνης. Έκανε ξένοιαστες διακοπές στη Λέσβο, μετά τα αποτελέσματα με τις βαθμολογίες που ανακοινώθηκαν τον Ιούνιο και ετοιμάζεται ανακουφισμένη πλήρως πια, για να μετακομίσει στη Θεσσαλονίκη.

Η Αθανασία Γιαννάκα

 

Η πρώτη επιλογή του Γιάννη Τσακίρη, που περνούσε και Ιατρική

Τέταρτος στα ΤΕΦΑΑ Θεσσαλονίκης!

Τέταρτος κατά σειρά επιτυχίας στα ΤΕΦΑΑ Θεσσαλονίκης πέρασε ο Γιάννης Τσακίρης από το 2ο Επαγγελματικό Λύκειο Μυτιλήνης. Η καλύτερη βαθμολογία του ήταν στο μάθημα της Ανατομίας με 19,3 και η αμέσως επόμενη 19 στο μάθημα της Υγιεινής. Ενώ περνούσε και Ιατρική Αλεξανδρούπολης, όπως μας λέει ο πατέρας του ο Δημήτρης, εκείνος ήθελε ΤΕΦΑΑ, εξ ου και εξετάστηκε σε ειδικά μαθήματα.

Ο Γ. Τσακίρης

 

Η Εβελίνα Λάγαρη από το 2ο ΕΠΑΛ

Πρώτη στη σχολή Κοινωνικών Λειτουργών

Στην πρώτη σχολή της προτίμησής της, αλλά και πρώτη στη σχολή εισάγεται η Εβελίνα Λάγαρη από το 2ο ΕΠΑΛ, η οποία είχε συγκεντρώσει 18.530 μόρια από το Τμήμα Υγείας και Πρόνοιας, με καλύτερη βαθμολογία το περίφημο «19,9» στο μάθημα της υγιεινής. Πέρασε λοιπόν πρώτη στη Σχολή Κοινωνικών Λειτουργών στο Πανεπιστήμιο Δυτικής Αττικής.

Η Εβ. Λάγαρη

 

Οικονομικών Επιστημών και Διοίκηση Επιχειρήσεων

Ενδέκατος εισάγεται στο Τμήμα Οικονομικών Επιστημών της Κομοτηνής ο Δημήτρης Γαλάτης από το 2ο ΕΠΑΛ, ενώ η Χρυσομάλλη Καρέκου πέρασε στην πρώτη της επιλογή και εκείνη, στο Τμήμα Οργάνωσης και Διοίκησης Επιχειρήσεων του Πανεπιστημίου Αθηνών.

Η Χρυσομάλλη Καρέκου

Ο Δημήτρης Γαλάτης

 

Κατηγορία Παιδεία
Παρασκευή, 26 Ιανουαρίου 2018 15:12

Αλλάζει η καθημερινότητα των μαθητών

Αλλάζουν πολλά στην καθημερινότητα των μαθητών και των σχολείων με την υπουργική απόφαση του Υπουργείου Παιδείας που δημοσιεύθηκε ήδη και ρυθμίζει ενιαία θέματα Γυμνασίων, Λυκείων και Επαγγελματικών Λυκείων. Με την υπουργική απόφαση επιστρέφει ο χαρακτηρισμός της αγωγής στα σχολεία (το «κοσμία» αντικαθίσταται από το «μεμπτή» χωρίς όμως αναγραφή του χαρακτηρισμού στα απολυτήρια των μαθητών), ενώ καταργείται και ο διαχωρισμός δικαιολογημένων και αδικαιολόγητων απουσιών.

 

Καταργείται η διάκριση των απουσιών

Το σχολείο όσο και οι κηδεμόνες των μαθητών θα ενημερώνονται άμεσα για κάθε απουσία του και για τους λόγους της. Καταργείται η διάκριση σε δικαιολογημένες και αδικαιολόγητες απουσίες. Οι εκπαιδευτικοί οφείλουν να ενημερώνουν με κάθε πρόσφορο μέσο τους κηδεμόνες (τηλεφώνημα, μήνυμα σταλμένο από λογαριασμό του σχολείου στο ηλεκτρονικό ταχυδρομείο ή στο κινητό τηλέφωνο των γονέων (SMS) και να φροντίζουν να πληροφορούνται τους λόγους απουσίας των μαθητών.

Η ενημέρωση πρέπει να γίνεται για κάθε ημέρα απουσίας εντός της εβδομάδας που σημειώθηκε. Σε περίπτωση που μαθητής απουσιάσει τρεις συνεχόμενες ημέρες ή πραγματοποιήσει τριάντα συνολικά απουσίες, ο υπεύθυνος του τμήματος επικοινωνεί άμεσα με τους γονείς του και ενημερώνει τον διευθυντή του σχολείου. Θεσμοθετείται η μη προσμέτρηση απουσιών μαθητών για διάστημα μέχρι είκοσι ημερών, οι οποίες οφείλονται σε σοβαρά και επείγοντα περιστατικά και απαιτούν μεγάλο χρονικό διάστημα ανάρρωσης.

Όσον αφορά τον χαρακτηρισμό της φοίτησης, ειδικά για το σχολικό έτος 2017-18 μπορεί να χαρακτηριστεί επαρκής και η φοίτηση μαθητή που πραγματοποίησε έως 164 απουσίες εφόσον συντρέχουν σωρευτικά τα εξής: α) για τις παραπάνω από τις 114 έχει προσκομίσει δικαιολογητικά από γιατρό που βεβαιώνουν την ασθένεια, β) ο Γενικός Μέσος Όρος της προφορικής βαθμολογίας, που προκύπτει από το άθροισμα των μέσων όρων των δύο τετραμηνιαίων βαθμών διαιρούμενο με τον αριθμό των διδασκόμενων μαθημάτων, είναι δεκαπέντε πλήρες και γ) δεν έχει κάνει χρήση της μη προσμέτρησης απουσιών που προβλέπεται σε σχετικό άρθρο.

Επισημαίνεται πάντως ότι από το επόμενο διδακτικό έτος επαρκής χαρακτηρίζεται η φοίτηση μαθητών εφόσον το σύνολο των απουσιών του δεν υπερβαίνει τις 114. Εάν τις υπερβαίνει, η φοίτηση χαρακτηρίζεται ανεπαρκής και οι μαθητές είναι υποχρεωμένοι να επαναλάβουν τη φοίτησή τους στην ίδια τάξη. Στην περίπτωση των Μουσικών και Καλλιτεχνικών Γυμνασίων και Λυκείων, καθώς και των Εσπερινών Γυμνασίων και Εσπερινών Γενικών Λυκείων ή Εσπερινών Επαγγελματικών Λυκείων ισχύουν τα ανωτέρω αριθμητικά όρια προσαυξημένα κατά 16 απουσίες.

 

Για τα ΕΠΑΛ

Στην περίπτωση των μαθητών των Επαγγελματικών Λυκείων που παρακολουθούν μόνο τα μαθήματα Τομέων, Ειδικοτήτων, ισχύουν τα εξής: Επαρκής χαρακτηρίζεται η φοίτηση του μαθητή, εφόσον το σύνολο των απουσιών του που σημειώθηκαν κατά το οικείο διδακτικό έτος, ανεξάρτητα από τον λόγο στον οποίο οφείλονται, δεν υπερβαίνει για τη Β΄ τάξη Ημερησίων ΕΠΑ. Λ. τις 75, για τη Γ τάξη Ημερησίων ΕΠΑ. Λ. τις 75, για τη Β΄ τάξη Εσπερινών ΕΠΑ. Λ. τις 78, για τη Γ΄ τάξη Εσπερινών ΕΠΑ. Λ. τις 78 και για τη Δ΄ τάξη των Εσπερινών ΕΠΑ. Λ. τις 83 απουσίες.

 

Προθεσμίες εγγραφής

Τον Μάιο κάθε σχολικής χρονιάς οι γονείς-κηδεμόνες καλούνται να κάνουν αίτηση εγγραφής - δήλωση προτίμησης για την εγγραφή και ένταξη των παιδιών τους σε τάξη ή τμήμα Προσανατολισμού την επόμενη σχολική χρονιά. Η εγγραφή ολοκληρώνεται από τις σχολικές μονάδες όταν παραλάβουν τα απολυτήρια του Δημοτικού σχολείου, για την εγγραφή στην Α΄ Γυμνασίου, και μετά την έκδοση των αποτελεσμάτων για τις υπόλοιπες τάξεις.

Επισημαίνεται ότι ειδικά για την εγγραφή στην Α΄ τάξη Γυμνασίου που βρίσκεται εκτός των αστικών κέντρων, η δήλωση εγγραφής σε ένα από τα Γυμνάσια, θα υποβάλλεται στον Διευθυντή του Δημοτικού στο οποίο φοιτά ο μαθητής μέσα στον Δεκέμβριο του προηγούμενου σχολικού έτους, ενώ, κατ' εξαίρεση, για το τρέχον σχολικό έτος μέσα στον Φεβρουάριο.

 

Των Τριών Ιεραρχών, αργία

Κατά την παραμονή της εορτής των Τριών Ιεραρχών πραγματοποιούνται στα σχολεία εορταστικές εκδηλώσεις και δραστηριότητες, για τις οποίες αφιερώνεται ένα δίωρο από το ωρολόγιο πρόγραμμα μαθημάτων, με ευθύνη και απόφαση του Συλλόγου Διδασκόντων

Για κάθε παρέκκλιση από την προσήκουσα διαγωγή και από το Πλαίσιο οργάνωσης σχολικής ζωής και αναλόγως του βαθμού της παρέκκλισης είναι δυνατόν να χρησιμοποιηθούν:

α) παιδαγωγικού χαρακτήρα ενέργειες και

β) παιδαγωγικά μέτρα.

Οι παιδαγωγικού χαρακτήρα ενέργειες (όπως έκφραση συγγνώμης, αποκατάσταση ζημιών, έμπρακτη μεταμέλεια, διαμεσολάβηση) χρησιμοποιούνται για την αντιμετώπιση παραβατικών συμπεριφορών με περισσότερο ήπια μέσα από τα παιδαγωγικά μέτρα. Για τον λόγο αυτό οι παιδαγωγικού χαρακτήρα ενέργειες αποφασίζονται μετά από συζήτηση και σε συμφωνία με όποιον μαθητή αφορούν και μπορούν να περιγράφονται εκτενέστερα στο Πλαίσιο Οργάνωσης Σχολικής Ζωής κάθε σχολείου. Στόχος είναι το σχολείο, πριν προχωρήσει στη λήψη παιδαγωγικών μέτρων, να εξαντλεί όλες τις δυνατότητες παιδαγωγικής παρέμβασης και αντιμετώπισης των προβλημάτων συμπεριφοράς και συγκρούσεων που αναφύονται εντός της σχολικής κοινότητας, στοχεύοντας οι μαθητές να συνειδητοποιήσουν τα λάθη τους και να αλλάξουν στάση/συμπεριφορά.

Όσον αφορά τα παιδαγωγικά μέτρα, με την ΥΑ καταργείται το μέτρο της πέραν των δυο ημερών αποβολής από τα μαθήματα. Το μέτρο της αποβολής σε κάθε περίπτωση πρέπει να επιβάλλεται με φειδώ, καθώς επιβαρύνει την παιδαγωγική σχέση και δεν συμβάλλει στην αποκατάσταση θετικού κλίματος στην τάξη.

Το μέτρο της προφορικής παρατήρησης μπορεί να συνοδεύεται από την απομάκρυνση του μαθητή από την τάξη, εφόσον παρακωλύεται η διεξαγωγή του μαθήματος, οπότε απασχολείται με την ευθύνη του Διευθυντή του σχολείου, λαμβάνοντας απουσία. Επισημαίνεται ότι σε περίπτωση επαναλαμβανόμενων ωριαίων απομακρύνσεων και πάντως μετά από τρεις απομακρύνσεις από τον ίδιο διδάσκοντα ή πέντε συνολικά, το Συμβούλιο του Τμήματος εξετάζει τους ενδεδειγμένους χειρισμούς.

 

Έπαινος Προσωπικής Βελτίωσης

Απονέμεται εφεξής ένας νέος έπαινος, ο «Έπαινος Προσωπικής Βελτίωσης», μετά από απόφαση του Συλλόγου Διδασκόντων κατά την παιδαγωγική συνεδρίαση των αποτελεσμάτων στο τέλος του διδακτικού έτους. Με τον τρόπο αυτό, επιβραβεύεται και η προσπάθεια μαθητών οι οποίοι δεν συγκέντρωσαν κατ’ ανάγκην υψηλή βαθμολογία, κατάφεραν όμως να σημειώσουν σημαντική βελτίωση της συνολικής επίδοσής τους, κατά την κρίση του οικείου Συλλόγου Διδασκόντων.

 

Διαγωγή

Με τη νέα Υπουργική Απόφαση η διαγωγή των μαθητών/τριών χαρακτηρίζεται ως «εξαιρετική», «καλή» ή «μεμπτή», σε αντικατάσταση των χαρακτηρισμών («κοσμιότατη», «κοσμία», «επιμεμπτή») και δεν αναγράφεται στους τίτλους σπουδών (απολυτήρια, αποδεικτικά απόλυσης και κάθε είδους αποδεικτικά και πιστοποιητικά σπουδών).

 

Κατηγορία Παιδεία
Παρασκευή, 13 Οκτωβρίου 2017 16:24

Στο πρόγραμμα «Μια Νέα Αρχή στα ΕΠΑΛ»

Tο 1o ΕΠΑΛ Μυτιλήνης επιλέχθηκε από το Υπουργείο Παιδείας και συμμετέχει στο Πιλοτικό Πρόγραμμα «Μια Νέα Αρχή στα ΕΠΑΛ - ΜΝΑΕ» μαζί με οκτώ ακόμη ΕΠΑΛ σε όλη την Ελλάδα. Το Πρόγραμμα σχεδιάστηκε με σκοπό την υποστήριξη των ΕΠΑΛ, ώστε να προσφέρουν σ’ όλους τους μαθητές τους ευκαιρίες για την ενεργοποίηση των ικανοτήτων τους. Να δημιουργηθεί σε κάθε ΕΠΑΛ μια κοινότητα μάθησης που θα ενθαρρύνει τη συμμετοχική - ενεργητική προσέγγιση της γνώσης, την αναζήτηση νοήματος σε όλα τα μαθήματα και τις δραστηριότητες, την ανάπτυξη δεσμών και συνεργασιών καθώς και την ανάληψη πρωτοβουλιών των μαθητών προς την κατεύθυνση της δημιουργικότητας και της καινοτομίας.

Το Πρόγραμμα παρέχει πρόσθετες δυνατότητες στα ΕΠΑΛ όπως αξιοποίηση επιπλέον εκπαιδευτικών για ενισχυτική διδασκαλία, ψυχολόγων για υποστήριξη του σχολείου και των μαθητών, χρηματοδότηση για δράσεις δημιουργικότητας και εξωστρέφειας, ευκαιρίες δικτύωσης, συνεργασίας με τους γονείς και βελτίωση υποδομών.

Μια από τις σπουδαιότερες όμως παροχές του προγράμματος είναι η επιμόρφωση των εκπαιδευτικών του σχολείου και η βοήθεια που θα τους παρέχεται για τη δημιουργία καλών πρακτικών και εκπαιδευτικού υλικού, με σκοπό την υποστήριξη των υπόλοιπων ΕΠΑΛ της Ελλάδας κατά την καθολική εφαρμογή του Προγράμματος. Πολλές από τις δράσεις του Προγράμματος θα γίνονται στον ελεύθερο χρόνο των εκπαιδευτικών.Το σύνολο των ημερών κατά τις οποίες θα υπάρξουν αυτές οι αλλαγές καθ’ όλη τη διάρκεια του τρέχοντος σχολικού έτους δεν θα υπερβεί τις 10 ημέρες.

Και η πρόσκληση

Στο πλαίσιο της πιλοτικής εφαρμογής της Δράσης (7, 8, 9).10.4.1.06.02: «Δράσεις υποστήριξης Επαγγελματικής Εκπαίδευσης - Κατάρτισης και Μαθητείας - Μια Νέα Αρχή στα ΕΠΑΛ», Παρέμβαση: «Υποστήριξη Σχολικών Μονάδων ΕΠΑΛ» στο πλαίσιο του Ε.Π. «Ανάπτυξη Ανθρώπινου Δυναμικού, Εκπαίδευσης και Διά Βίου Μάθηση» του ΕΣΠΑ 2014 - 2020, η Επιστημονική Επιτροπή, η οποία συγκροτήθηκε για την υποστήριξη της πιλοτικής εφαρμογής και την προετοιμασία της φάσης διεύρυνσης της δράσης «Μια Νέα Αρχή στα ΕΠΑΛ», σας προσκαλεί στη διημερίδα που διοργανώνει σήμερα Παρασκευή στις 9 το πρωί, στο 1ο ΕΠΑΛ Μυτιλήνης, προκειμένου να γίνει ενημέρωση για τη λειτουργία του προγράμματος.

 

Κατηγορία Παιδεία
Παρασκευή, 06 Οκτωβρίου 2017 10:08

Στο πόδι οι Πλωμαρίτες για το ΕΠΑΛ!

Χτες ξεκίνησαν την κατάληψή τους οι μαθητές και οι μαθήτριες του Επαγγελματικού Λυκείου Πλωμαρίου, έχοντας μάλιστα και την υποστήριξη των γονιών τους, ενώ συνεχίζει την κατάληψη το ΕΠΑΛ Γέρας, με τους μαθητές να βρίσκονται στο πόδι ενάντια στην κατάργηση των ειδικοτήτων. Ο περιφερειακός διευθυντής Εκπαίδευσης, Αριστείδης Καλάργαλης ανέφερε στο «Ε», από την πλευρά του ότι ήδη έχουν γίνει τρεις εγκρίσεις ολιγομελών τμημάτων, με την τελευταία συμπληρωματική απόφαση να βγαίνει την Τρίτη το βράδυ.

Αξίζει να σημειωθεί ότι στο ΕΠΑΛ της Γέρας «κόπηκαν» ο τομέας μηχανολογίας στη Β΄Λυκείου με έξι μαθητές και η ειδικότητα «τεχνικός ηλεκτρονικών και υπολογιστικών συστημάτων εγκαταστάσεων δικτύων και τηλεπικοινωνιών» στην Γ΄Λυκείου που αυτό σημαίνει σύμφωνα με την ΕΡα Αιγαίου, ότι τρία παιδιά θα πρέπει να αλλάξουν σχολείο. Διαμαρτυρόμενοι οι μαθητές της Γέρας από την Τετάρτη το πρωί πραγματοποιούν κατάληψη στο σχολείο τους ζητώντας διόρθωση της απόφασης. Όσον αφορά τα υπόλοιπα ΕΠΑΛ της Λέσβου «κόπηκαν» ένας τομέας στο Πλωμάρι στη Β΄Λυκείου και δύο ειδικότητες της Γ’ τάξης στα ΕΠΑΛ Μυτιλήνης και οι μαθητές καλούνται να απορροφηθούν από συναφείς ειδικότητες των σχολείων τους.

Η συνάντηση

Την Τετάρτη βρέθηκαν στην Περιφερειακή Διεύθυνση Εκπαίδευσης μαθητές, γονείς και εκπαιδευτικοί του ΕΠΑΛ Πλωμαρίου διαμαρτυρόμενοι για τα ολιγομελή τμήματα του σχολείου που δεν έχουν λάβει ακόμα έγκριση λειτουργίας. «Εφόσον λοιπόν δεν λάβαμε καμία απάντηση για την λειτουργία των τμημάτων αποφασίσαμε ομόφωνα όλοι οι μαθητές του σχολείου να προβούμε στην κατάληψη του σχολείου, έχοντας μάλιστα και την στήριξη των γονέων μας» τονίζει σχετική ανακοίνωση.

Η φετινή χρονιά ξεκίνησε με πολλά προβλήματα λόγω του σεισμού που έγινε στις 12 Ιουνίου, λένε οι μαθητές. Τα περισσότερα παιδιά δεν γνώριζαν που θα γίνει ο αγιασμός «λόγω των κτηριακών προβλημάτων αλλά και της κωλυσιεργίας των υπευθύνων (οι εργασίες ξεκίνησαν αρχές Σεπτεμβρίου) και συνεχίζονται ακόμη. Δυστυχώς όμως όσα δεν έκανε ο σεισμός το κάνουν οι αποφάσεις του Υπουργείου Παιδείας ρημάζοντας το σχολείο μας, μη εγκρίνοντας τη λειτουργία όλων των ολιγομελών τμημάτων όπως γινόταν όλα τα χρόνια λειτουργίας του σχολείου. Αυτό πρακτικά σημαίνει ότι κάποιοι από τους μαθητές μας θα πρέπει να εγγραφούν εντός σχολικής μονάδας σε άλλο τομέα ή ειδικότητα ή να μετεγγραφούν σε άλλη σχολική μονάδα με απόφαση των Διευθύνσεων Εκπαίδευσης.»

«Ανέκδοτο οι ίσες ευκαιρίες»

Είναι εύκολο να αντιληφθεί κανείς, επισημαίνουν, τι σημαίνει για ένα παιδί που ζει στο Πλωμάρι πόσο μάλλον σε κάποιο από τα γύρω χωριά (Αμπελικό, Παλαιοχώρι, Μεγαλοχώρι) να πρέπει να μετακινηθεί στη Γέρα ή στην Μυτιλήνη για να ολοκληρώσει το Λύκειο ή να πρέπει π.χ ενώ θέλει να φοιτήσει στο τομέα πληροφορικής ,αναγκάζεται για πρακτικούς λόγους να ακολουθήσει το τομέα της γεωπονίας: «Οι ίσες ευκαιρίες στη μόρφωση ακούγονται σαν ανέκδοτο.»

Και επισημαίνουν: «Μη νομίζετε όμως ότι πέρα από την κατάργηση των τμημάτων ότι το σχολείο δεν θα έχει άλλα προβλήματα. Μέχρι σήμερα 5 Οκτωβρίου δεν έχουμε διδαχθεί ούτε μια ώρα Μαθηματικά , Νέα Ελληνικά ,Φυσική, Χημεία και άλλα βασικά μαθήματα έχοντας στο σχολείο μας παιδιά που προετοιμάζονται για Πανελλήνιες λόγω τις έλλειψης καθηγητών. Αντί λοιπόν το υπουργείο να στείλει καθηγητές πληροφορούμαστε ότι εξαναγκάζουν συμμαθητές μας να μετακινηθούν σε άλλα σχολεία και περιοχές. Το ποτήρι ξεχείλισε. Δεν είμαστε πολίτες Β’ Κατηγορίας. Είμαστε παιδιά λαϊκών στρωμάτων που ζούμε σε ακριτικό νησί και σε περιοχές απομονωμένες και δυσπρόσιτες»

Οι μαθητές απαιτούν «να μας αντιμετωπίζουν όπως τα υπόλοιπα  παιδιά της χώρας, να μπορούμε να ολοκληρώσουμε το λύκειο χωρίς να ξεσπιτωθούμε και διαλέγοντας τον τομέα που επιθυμούμε, την άμεση στελέχωση του σχολείου μας με καθηγητές, κανένας συμμαθητής μας να μη μετακινηθεί από το σχολείο μας» Και καταλήγουν: «Ο αγώνας μας μόλις ξεκίνησε και αφορά όλη την τοπική κοινωνία του Πλωμαρίου που μας συμπαραστέκεται»

 

 

Κατηγορία Παιδεία
Σάββατο, 08 Ιουλίου 2017 11:13

Υψηλές οι αποδόσεις των ΕΠΑΛ

Υψηλές επιδόσεις σε μεγάλο ποσοστό κατόρθωσαν να επιτύχουν οι υποψήφιοι και οι υποψήφιες των Επαγγελματικών Λυκείων της Λέσβου. Με την ανακοίνωση των βαθμολογιών των μαθημάτων των ΕΠΑΛ χτες το πρωί ολοκληρώθηκε η πρώτη φάση των Πανελλαδικών Εξετάσεων 2017 για την επαγγελματική εκπαίδευση στον νομό μας.

«Παρά την ταλαιπωρία που υπέστησαν οι υποψήφιοι/ες από τον καταστροφικό σεισμό της 12ης Ιουνίου εν μέσω εξετάσεων και τη συνέχισή τους σε συνθήκες καύσωνα, εν τούτοις κατόρθωσαν σε μεγάλο ποσοστό να επιτύχουν υψηλές επιδόσεις και βαθμολογίες, οι οποίες τους επιτρέπουν να κατακτήσουν το όνειρό τους. Ευχόμαστε στους/στις υποψήφιους/ες καλή συνέχεια στις σπουδές τους και στους γονείς τους να είναι γεροί να τους/τις καμαρώνουν», ανέφερε ο προϊστάμενος Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Ν. Λέσβου Μιχάλης Καπιωτάς. Πρώτη των πρώτων, όπως βλέπει κανείς από τον πίνακα με τις πολλές βαθμολογίες κατά φθίνουσα σειρά, αναδείχτηκε η Αντωνία Χρυσοχόου με 19.120 μόρια από το Εσπερινό Επαγγελματικό Λύκειο Μυτιλήνης.

 

 

 

1ο ΕΠΑΛ Μυτιλήνης

 
Ο Γιάννης Ζαφείρης       

Οι τρεις πρώτοι του 1ου Επαγγελματικού Λυκείου Μυτιλήνης είναι οι Ιωάννης Ζαφείρης (17.010), Στέφανος Μαυρουδής (15.815) από τον τομέα ηλεκτρολόγων και ο Ιωάννης Κατρανάς (15.775).

Ο Γιάννης Ζαφείρης είχε μια πολύ δύσκολη χρονιά. Όχι μόνο δούλευε παράλληλα με το σχολείο, αλλά είχε και ατύχημα στον χώρο εργασίας, το οποίο του κόστισε τρεις μήνες απουσίας: «Και δεν άρχισα καλοκαίρι τα φροντιστήρια, αλλά και ήμουν από τα τέλη Δεκεμβρίου έως τον Μάρτιο εκτός. Κόπηκα με μαχαίρι και έκανα δύο χειρουργεία στην παλάμη και τη μέση». Με μεγάλη υπομονή και με διάβασμα τα κατάφερε και ελπίζει να περάσει στη σχολή του Εμπορικού Ναυτικού.


Ο Στέφανος Μαυρουδής

Ο Στέφανος Μαυρουδής θέλει να περάσει στη σχολή Ηλεκτρολογίας: «Ήταν μια δύσκολη χρονιά και ζόρικη. Με δυσκόλεψε το μάθημα ειδικότητας “ηλεκτρολογικές μηχανές”, κατά τη διάρκεια των πανελλαδικών είχα αγωνία για το τελευταίο θέμα, είμαι όμως χαρούμενος για τις βαθμολογίες».

 

 

 

2ο ΕΠΑΛ Μυτιλήνης

  
Ο Μανώλης Μανδαμαδιώτης

Με ιδιαίτερη χαρά μάς μίλησε για τις βαθμολογίες των αποφοίτων του 2ου Επαγγελματικού Λυκείου Μυτιλήνης η υποδιευθύντρια Όλγα Χατζηευστρατίου: «Είμαστε όλοι πολύ υπερήφανοι και συγκινημένοι για τα παιδιά. Το ΕΠΑΛ μας έχει ωραίες ειδικότητες και έχει παράδοση στις καλές βαθμολογίες. Τα παιδιά ήταν αποφασισμένα και εκμεταλλεύτηκαν στο έπακρο τις προσπάθειες των καθηγητών».

Πρώτη σε βαθμολογία από το 2ο ΕΠΑΛ η Αθηνά Διαμαντή από τον τομέα «Υπάλληλος Οικονομίας και Διοίκησης στον Τουρισμό» με 18.795 μόρια. Ακολουθεί ο Μανώλης Μανδαμαδιώτης με 18.575 μόρια από τον Τομέα «Τεχνικός Η/Υ και Δικτύων Η/Υ», που λέει στο «Ε»: «Δεν το περίμενα να συγκεντρώσω τόσα μόρια. Μάλιστα στα Μαθηματικά περίμενα χαμηλότερη βαθμολογία». Ο Μανώλης θέλει να περάσει στο ΤΕΙ Πληροφορικής Αθήνας ή Θεσσαλονίκης, αλλά λόγω της τόσο υψηλής βαθμολογίας σκέφτεται σοβαρά να «χτυπήσει» και Πανεπιστήμιο.


Ο Βαγγέλης-Ταξιάρχης Ξυνέλλης

Ο Βαγγέλης-Ταξιάρχης Ξυνέλλης ήρθε τέταρτος στα αποτελέσματα του 2ου ΕΠΑΛ από τον τομέα «Τεχνικός Τεχνολογίας Τροφίμων και Ποτών» με 17.935 μόρια: «Με δυσκόλεψε η έκθεση από τα μαθήματα. Συνολικά θα έλεγα ότι ήταν μια αρκετά δύσκολη χρονιά γιατί είχα πολύ διάβασμα. Θέλω να περάσω στις στρατιωτικές σχολές».


Η Κατερίνα Τουλουμτζή

Ακολουθεί η Κατερίνα Τουλουμτζή με 17.910 μόρια από τον τομέα «βοηθός νοσηλευτή»: «Ήταν μια χρονιά γεμάτη πίεση και άγχος. Δεν ξέρω ποια σχολή θα δηλώσω, κατά πάσα πιθανότητα Κοινωνική Εργασία».


Η Κατερίνα-Ταξιαρχούλα Μπάτσαρη

Με 17.875 μόρια ακολουθεί η Κατερίνα-Ταξιαρχούλα Μπάτσαρη, που θέλει να δηλώσει τη Σχολή Εμπορικού Ναυτικού: «Περίμενα αυτήν τη βαθμολογία, αλλά με εξέπληξε το αποτέλεσμα στα μαθήματα, αλλού περίμενα χαμηλότερη, αλλού υψηλότερη και έγινε το αντίθετο!»

 

 

 

Το ΕΠΑΛ Καλλονής

 

«Χαίρομαι πάρα πολύ για τις επιδόσεις των μαθητών μας», λέει στο «Ε» η διευθύντρια του Επαγγελματικού Λυκείου Καλλονής Βασιλική Τσέτσινα. «Και στρογγυλό 20 και 19 έπιασαν οι υποψήφιοί μας. Εν γένει ο κόπος τους ανταμείφθηκε, αλλά και τα παιδιά είχαν μεγάλη συνέπεια, χωρίς -το σημαντικότερο- να αφήσουν τις υπόλοιπες ασχολίες τους», προσθέτει.


Η Χριστιάννα Χατζηδημητρίου

Συγκινημένη για τις επιδόσεις της αλλά και για την πρωτιά που κατέγραψε στο ΕΠΑΛ Καλλονής η Χριστιάννα (Χρύσα-Άννα) Χατζηδημητρίου από τα Παράκοιλα με 17.960 μόρια και τον Τομέα Υγείας-Πρόνοιας, λέει στο «Ε»: «Τα κατάφερα! Ελπίζω να περάσω Φυσικοθεραπεία Αθήνας. Είναι το όνειρό μου από τη Β΄ Γυμνασίου. Θα ήθελα να ασχοληθώ με την παιδο-φυσικοθεραπεία γιατί θέλω να δουλέψω με τα παιδιά».


Η Παναγιώτα Παχού

Με 17.750 μόρια ακολουθεί η Παναγιώτα Παχού από τα Βασιλικά, επίσης από τον Τομέα Υγείας-Πρόνοιας, που θέλει να περάσει σε στρατιωτικές σχολές: «Τα μαθηματικά με δυσκόλεψαν αρκετά, αλλά και όλη η χρονιά ήταν λίγο δύσκολη. Πρώτη φορά διάβαζα τόσο πολύ».


Ο Θεοφάνης Παπάζογλου

Σε σχολή Πληροφορικής ή Μηχανικών Αυτοματισμού Πειραιά στοχεύει ο Θεοφάνης Παπάζογλου από τη Λαφιώνα και τον τομέα Πληροφορικής, με 17.340 μόρια: «Πιστεύω ότι, αν πέσουν λιγάκι οι βάσεις, θα τα καταφέρω. Ήταν δύσκολη χρονιά και έκανα φροντιστήριο μόνο μέσω διαδικτύου».

 

 
Η Στυλιανή-Άννα Μοιρασγεντή

Μετά την Αργυρώ-Ιωάννα Καμπέρου (17.175 μόρια) ακολουθεί η Στυλιανή-Άννα Μοιρασγεντή με 16.800 μόρια από το Λισβόρι και τον τομέα Υγείας-Πρόνοιας. «Ελπίζω να περάσω στη Νοσηλευτική». Ακολουθούν η Πηνελόπη Πλουμή από τον ίδιο τομέα και ο Χρήστος Ιντζιρτζής από την Ειδικότητα Οχημάτων του τομέα Μηχανικών.

 

  

ΕΠΑΛ Γέρας


Ο Μάριος Καράκοντης

Τη δύσκολη χρονιά που πέρασε, αλλά τα κατάφερε να έρθει πρώτος σε βαθμολογία στο Επαγγελματικό Λύκειο Γέρας, μοιράστηκε με το «Ε» ο Μάριος Καράκοντης, που συγκέντρωσε 17.745 μόρια από τον ηλεκτρολογικό τομέα: «Κουράστηκα, στερήθηκα πάρα πολλά πράγματα και περιόρισα τις εξόδους μου πολύ. Παλιότερα δεν διάβαζα τόσο, οπότε ήταν κάτι πρωτόγνωρο για μένα. Θα μ’ ενδιέφερε να περάσω στη Σχολή Πυροσβεστών ή στα ΤΕΦΑΑ».

Ακολουθούν η Μαρία Βουλγέλη από τον τομέα Πληροφορικής, ο Ευστάθιος Γιασάς από την ειδικότητα οχημάτων και ο Άγγελος Καραβατάκης από τον τομέα Πληροφορικής.

 

 

ΕΠΑΛ Πλωμαρίου


Ο Κωνσταντίνος Ζηραγκάκης

Πρώτος από το Επαγγελματικό Λύκειο Πλωμαρίου αναδείχτηκε ο Κωνσταντίνος Καραμπέτσος από τον τομέα Διοίκησης και Οικονομίας, απόφοιτος προηγούμενης χρονιάς με 16.400 μόρια. Με 16.040 μόρια ο Κωνσταντίνος Ζηραγκάκης από τον τομέα Διοίκησης και Οικονομίας δήλωσε χαρούμενος για τη βαθμολογία του στην εφημερίδα μας και θέλει να περάσει στη Σχολή Διεθνών και Ευρωπαϊκών Σπουδών Αθήνας ή Θεσσαλονίκης, αλλά σκέφτεται και την Ανώτατη Σχολή Καλών Τεχνών: «Είναι η πρώτη φορά που δίνω και δεν είχα ξαναβιώσει τόσο δύσκολη χρονιά. Ειδικά στην αρχή, μετά βρήκα τον δρόμο μου». Ακολουθούν στη βαθμολογία η Μυρσίνη Ευαγγελινέλη και ο Παναγιώτης Κατωτριώτης.

  

 

 

Ενώ αναμένεται ειδική ποσόστωση λόγω σεισμού

 

Τέλος αγωνίας και στα ΓΕΛ από Δευτέρα

 

Από το Υπουργείο Παιδείας γνωστοποιείται ότι οι βαθμολογίες των Πανελλαδικών Εξετάσεων ΓΕΛ προγραμματίζεται να ανακοινωθούν ως εξής:

Τη Δευτέρα 10-7-2017, περί τις 13:00 μ.μ., θα ανακοινωθούν οι βαθμοί των ΓΕΛ. Ταυτόχρονα, όλοι οι υποψήφιοι (ΕΠΑΛ και ΓΕΛ την αντίστοιχη μέρα) θα μπορούν να βρίσκουν τη βαθμολογία τους στην ιστοσελίδα http://results.it.minedu.gov.gr πληκτρολογώντας τον 8-ψήφιο κωδικό τους και τους 4 αρχικούς χαρακτήρες από το επώνυμο, το όνομα, το πατρώνυμο και το μητρώνυμο του υποψηφίου σε κεφαλαίους ελληνικούς χαρακτήρες.

Οι ανωτέρω υποψήφιοι στην ηλεκτρονική διεύθυνση http://exams.it.minedu.gov.gr θα μπορούν να οριστικοποιήσουν το μηχανογραφικό τους δελτίο (επιλέγοντας ΟΡΙΣΤΙΚΟΠΟΙΗΣΗ) ως και την Παρασκευή 14-7-2017, όπως όλοι οι υποψήφιοι. Η προθεσμία είναι αποκλειστική και μετά την παρέλευσή της κανένας υποψήφιος δεν θα μπορεί να οριστικοποιήσει το μηχανογραφικό δελτίο.

Τέλος, γνωστοποιείται ότι η πολιτική ηγεσία μεριμνά για την κατάθεση νομοθετικής ρύθμισης, προκειμένου να αποδοθεί ειδικό ποσοστό θέσεων αριθμού εισακτέων για τους υποψηφίους που συμμετείχαν στις υπολειπόμενες εξετάσεις, λαμβάνοντας υπόψη τις κατά περίπτωση δυσμενείς συνθήκες που υπέστησαν λόγω της έντονης σεισμικής δραστηριότητας.

 

Κατηγορία Παιδεία

Με την ανακοίνωση των βαθμολογιών των μαθημάτων των ΕΠΑΛ ολοκληρώθηκε η πρώτη φάση των Πανελλαδικών Εξετάσεων 2017 για την Επαγγελματική εκπαίδευσης στο Νομό μας.

Παρά την ταλαιπωρία που υπέστησαν οι υποψήφιοι/ες από τον καταστροφικό σεισμό της 12ης Ιουνίου εν μέσω εξετάσεων και τη συνέχισή τους σε συνθήκες καύσωνα, εν τούτοις κατόρθωσαν σε μεγάλο ποσοστό να επιτύχουν υψηλές επιδόσεις και βαθμολογίες οι οποίες τους επιτρέπουν να κατακτήσουν το όνειρό τους.

Συνημμένος πίνακας με τους υποψήφιους που πέτυχαν βαθμολογία πάνω από 10000 μόρια.

Κατηγορία Παιδεία
Πέμπτη, 03 Ιουλίου 2014 15:15

Αρίστευσε ξανά το 2ο ΕΠΑΛ!

Μετά κόπων και… βασάνων αναρτήθηκαν χτες το μεσημέρι στα επαγγελματικά λύκεια του νομού τα μόρια που συγκέντρωσαν οι υποψήφιοι της Ομάδας Α στις φετινές πανελλαδικές εξετάσεις.

Κατηγορία Παιδεία

Οι αγώνες και οι κινητοποιήσεις των εκπαιδευτικών της Λήμνου απέτρεψαν τη διεξαγωγή των σεμιναρίων αξιολόγησης που θα γινόταν την Τετάρτη και την Πέμπτη στη Μύρινα.

Κατηγορία Παιδεία

Την προσθήκη νέων ειδικοτήτων στο Εσπερινό ΕΠΑΛ Μυτιλήνης αποφάσισε ομόφωνα το Δημοτικό Συμβούλιο Λέσβου, μετά από πρόταση της Διεύθυνσης Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Λέσβου.

Κατηγορία Παιδεία
Παρασκευή, 25 Απριλίου 2014 15:18

Μέσα για μάθημα οι μαθητές των ΕΠΑΛ

Στα θρανία περνούν τρεις μέρες από τις πασχαλινές τους διακοπές οι μαθητές και οι μαθήτριες των επαγγελματικών λυκείων, προκειμένου να αναπληρώσουν τις ώρες που χάθηκαν λόγω καταλήψεων.

Κατηγορία Παιδεία
Σάββατο, 05 Απριλίου 2014 14:32

«Μαθητεία» με αποφοίτους ΕΠΑΛ

Στο Πρόγραμμα του Υπουργείου Παιδείας «Μαθητεία» έχουν την ευκαιρία να δηλώσουν συμμετοχή έως τις 16 Απριλίου επιχειρηματίες του νησιού, προκειμένου να προσλάβουν για έξι μήνες και εντός της τουριστικής περιόδου αποφοίτους επαγγελματικών λυκείων,

Κατηγορία Παιδεία

Η θεατρική ομάδα του 2ου Επαγγελματικού Λυκείου Μυτιλήνης ανεβάζει την Παρασκευή 4 Απριλίου, στις 8:30 το βράδυ,

Κατηγορία Πολιτισμός
Σελίδα 1 από 3
FOLLOW US
Copyright © 2017 EmprosNet.gr
Εμπρος Ημερήσια Εφημερίδα Νομού Λέσβου - Καρά Τεπέ - Mυτιλήνη - 81100
Απαγορεύεται η αναπαραγωγή με οποιονδήποτε τρόπο.
Top