Το κέντρο εργοθεραπείας και λογοθεραπείας «Θεραπαίζοντας» είναι ένας σύγχρονος κατάλληλα εξοπλισμένος χώρος που παρέχει τις παραπάνω υπηρεσίες σε παιδιά προσχολικής και σχολικής ηλικίας. Απευθύνεται σε παιδιά που εμφανίζουν αναπτυξιακή καθυστέρηση (ανωριμότητα), δυσκολίες στην κατανόηση και παραγωγή λόγου και ομιλίας, Διαταραχή Ελλειμματικής Προσοχής και Υπερκινητικότητας, Διαταραχή Αυτιστικού Φάσματος, Διαταραχές Αισθητηριακής Ολοκλήρωσης, δυσγραφία, ειδική γλωσσική διαταραχή, νοητική καθυστέρηση, ψυχοκινητική καθυστέρηση.

Στόχος του κέντρου «Θεραπαίζοντας» είναι η εργοθεραπευτική και λογοθεραπευτική αξιολόγηση και παρέμβαση, αξιοποιώντας τα κατάλληλα αξιολογητικά τεστ και θεραπευτικές πρακτικές. Σεβόμενοι τις δυσκολίες, τις ανάγκες και τη διαφορετικότητα του κάθε παιδιού, τα θεραπευτικά προγράμματα που οργανώνονται και πραγματοποιούνται είναι εξατομικευμένα με σκοπό τη μάθηση και την εξέλιξη σε όλους τους τομείς της καθημερινότητας.Το κύριο μέσο της θεραπείας είναι το παιχνίδι. Έτσι, το παιδί δείχνει μεγαλύτερη προθυμία, κίνητρο και ενεργητική συμμετοχή προκειμένου να ασχοληθεί με τις διάφορες δραστηριότητες. Τα παιχνίδια-δραστηριότητες, βεβαίως, επιλέγονται από τον ειδικό και στοχεύουν σε δεξιότητες τις οποίες το παιδί πρέπει να έρθει σε επαφή, για την ανάπτυξη και κατάκτηση τους.

Ο χώρος είναι διαμορφωμένος, προσφέροντας ένα φιλικό και ευχάριστο περιβάλλον στα παιδιά, με αίσθημα ασφάλειας και χαράς για εκείνα. Διαθέτει αίθουσες εργοθεραπείας, λογοθεραπείας και συμβουλευτικής γονέων. Επιπλέον, διαθέτει αίθουσα στην οποία πραγματοποιείται η μέθοδος της Αισθητηριακής Ολοκλήρωσης με ποικιλία ερεθισμάτων που καλύπτουν ένα ευρύ πεδίο αισθητηριακών πληροφοριών όπως κούνιες, μπάλες, στρώματα, φωτισμός, τοίχος αναρρίχησης, υφές κλπ.

Ποιες είμαστε

Η Αλίκη Σγουρέλλη είναι απόφοιτη του τμήματος Εργοθεραπείας του ΑΤΕΙ Αθήνας και κάτοχος άδειας ασκήσεως επαγγέλματος. Πραγματοποίησε την κλινική της άσκηση στην ΕΛΕΠΑΠ Αθήνας και το 2016 ολοκλήρωσε την πρακτική της άσκηση στο Ιατροπαιδαγωγικό Κέντρο Μυτιλήνης. Έκτοτε εξασκεί το επάγγελμα της εργοθεραπεύτριας. Το 2022 σε συνεργασία με την Βίκυ Ασβεστά άνοιξαν το δικό τους Κέντρο Εργοθεραπείας και Λογοθεραπείας «Θεραπαίζοντας». Έχει ολοκληρώσει την εξειδίκευση της στην Μέθοδο της Αισθητηριακής Ολοκλήρωσης (2017-18) και το ετήσιο σεμινάριο της Παιδοψυχολογίας και Παιδοψυχιατρικής του Πανεπιστημίου Αιγαίου (2016-17). Ακόμη, έχει εκπαιδευτεί στην αξιολόγηση και αντιμετώπιση της δυσγραφίας στην σχολική ηλικία (2018) και έχει παρακολουθήσει το συνέδριο του Αυτισμού το 2019. Το 2020-21 φοίτησε στο ετήσιο πρόγραμμα παιδαγωγικής κατάρτισης της ΑΣΠΑΙΤΕ. Κατά την διάρκεια των σπουδών αλλά και της επαγγελματικής της πορείας έχει παρακολουθήσει σεμινάρια με θέματα Διαταραχές Αυτιστικού Φάσματος: από τη θεωρία στην παρέμβαση, ΔΕΠ-Υ και τεχνικές παρέμβασης στο σχολείο και στο σπίτι κ.α.

Η Βίκυ Ασβεστά  γεννήθηκε το 1992 και μεγάλωσε στη Μυτιλήνη. Το 2016 αποφοίτησε από την Σχολή Λογοθεραπείας του Ανώτατου Τεχνολογικού Εκπαιδευτικού Ιδρύματος της Καλαμάτας. Αποτελεί ενεργό μέλος του Συλλόγου Επιστημόνων Λογοπαθολόγων Λογοθεραπευτών Ελλάδος. Κατά τη φοίτηση της παρακολούθησε κλινικές ασκήσεις στο ΚΕΦΙΑΠ και το ΕΕΕΕΚ Καλαμάτας. Η Πτυχιακή της εργασία πραγματευόταν το θέμα της χορήγησης Κοινωνικών Ιστοριών σε άτομα με αυτισμό υψηλής λειτουργικότητας. Πραγματοποίησε την πρακτική της άσκηση και στη συνέχεια εργάστηκε για επτά έτη σε ιδιωτικό κέντρο παρέμβασης.

Κατά τη διάρκεια της επαγγελματικής της πορείας έχει παρακολουθήσει -και συνεχίζει να παρακολουθεί μέχρι και σήμερα- εκπαιδεύσεις, μερικές από τις οποίες αναγράφονται παρακάτω:

• «Διαταραχές αυτιστικού φάσματος: από τη θεωρία στην παρέμβαση» (Π. Κοκμοτός)
• «Ειδική γλωσσική διαταραχή»(Π. Κοκμοτός)
• «Όραση και αυτισμός»(Β. Κόκοτας)
• «Attention Autism Workshop»

Επιπλέον είναι κάτοχος πιστοποιημένης επάρκειας στα συστήματα εναλλακτικής επικοινωνίας MAKATON και PECS, ενώ έχει παραβρεθεί σε Πανελλήνια συνέδρια Λογοθεραπείας, με απώτερο στόχο την ενημέρωση σχετικά με τις εξελίξεις γύρω από τον κλάδο της λογοθεραπείας. Το 2021 ολοκλήρωσε το ετήσιο πρόγραμμα Παιδαγωγικής Κατάρτισης της ΑΣΠΑΙΤΕ και έλαβε πιστοποιητικό Παιδαγωγικής και Διδακτικής Επάρκειας.