FOLLOW US

Στη μία παρά 10 τα ξημερώματα επιβιβάστηκαν από τους Φούρνους 13 εκπρόσωποι γονέων, εκπαιδευτικών και επαγγελματιών και να φτάσουν 10 το πρωί στη Λέσβο και να συναντηθούν με τον περιφερειακό διευθυντή Εκπαίδευσης Βορείου Αιγαίου, Αριστείδη Καλάργαλη. Αίτημά τους να μην υποβαθμιστεί το δημοτικό τους σχολείο από 6θέσιο σε 4θέσιο, όπως αποφάσισε το ΠΥΣΠΕ. «Εμείς που ζούμε και αγωνιζόμαστε καθημερινά εδώ με πολλαπλά προβλήματα, δεν μπορούμε να κάτσουμε με σταυρωμένα τα χέρια» λέει στο «Ε» το μέλος ΔΣ του Συλλόγου Γονέων, Μαρία Παπαιωάννου. 

Αφού είδαν και απόειδαν με κινητοποιήσεις, μέχρι και κατάληψη έκαναν οι γονείς στο σχολείο από τις 18 Σεπτέμβρη και μη έχοντας καμία θετική απάντηση από την διεύθυνση εκπαίδευσης Σάμου, αλλά και καμία ανταπόκριση από το υπουργείο Παιδείας, χτες συναντήθηκαν επιτέλους ε τον κ. Καλάργαλη, στην έδρα της Περιφερειακής Διεύθυνσης στη Μυτιλήνη. Αν και δεν έμειναν καθόλου ευχαριστημένοι από τη συζήτηση, όπως τόνισαν γονείς στο «Ε», τουλάχιστον πέτυχαν να κλείσουν ραντεβού την ερχόμενη Δευτέρα στο υπουργείο Παιδείας, με παρέμβαση Καλάργαλη. Το αίτημα των γονέων έχει επαναφέρει τρεις φορές στο υπουργείο Παιδείας η περιφερειάρχης, Χριστιάνα Καλογήρου, χωρίς να λάβει καμία απάντηση (!). Η κ. Καλογήρου συνάντησε εκ νέου χτες τους γονείς και τόνισε στην εφημερίδα μας: «Η διατήρηση του 6θέσιου δημοτικού σχολείου Φούρνων δεν είναι πολυτέλεια, αλλά είναι μια θεμελιώδης υποχρέωση της πολιτείας, προκειμένου η ισονομία και η ισοπολιτεία να μην είναι κενό γράμμα για τους κατοίκους των ακριτικών περιοχών».

Πολλοί και ιδιαίτερα οι Αθηναίοι αξιωματούχοι δεν γνωρίζουν ότι οι Φούρνοι είναι ένα νησιωτικό σύμπλεγμα τριών νησιών ανάμεσα στην Ικαρία και στην Σάμο, νησιά με τα οποία η ακτοπλοϊκή σύνδεση κατά τους χειμερινούς μήνες είναι πολλές φορές ανέφικτη, λόγω κακοκαιρίας και μικρών καραβιών. Ο συνολικός πληθυσμός που κατοικεί στο νησί είναι περίπου 1500 άτομα με τα 100 από αυτά να είναι μαθητές σχολικής και προσχολικής ηλικίας. Στο δημοτικό σχολείο για το οποίο αγωνίζονται οι γονείς να μην υποβαθμιστεί, φοιτούν 37 παιδιά και οι αριθμοί είναι σκληροί, αφού «το σύστημα είναι απρόσωπο» όπως τόνισε στους γονείς η διευθύντρια  Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Σάμου, Αλεξία Εμμανουηλίδου. 

 

Κατηγορία Παιδεία

 Ειδικές ρυθμίσεις για τους μαθητές της Γ΄ Λυκείου που συμμετείχαν στις πανελλαδικές εξετάσεις το 2017 από τη Λέσβο ζητούν με επιστολή τους προς το Υπουργείο Παιδείας γονείς τελειόφοιτων του Νομού Λέσβου. Το αίτημά τους είναι σημαντικό και πρέπει να σημειώσουμε ότι αφενός είχε προηγηθεί επιστολή της Ένωσης Συλλόγων Γονέων Λέσβου και αφετέρου το ίδιο το Υπουργείο Παιδείας είχε εξαγγείλει ότι θα τεθεί ξεχωριστή ποσόστωση για τους Λέσβιους και Χιώτες υποψήφιους. Μάλιστα, μερίδα γονέων συναντήθηκε χτες με τον περιφερειακό διευθυντή Εκπαίδευσης Βορείου Αιγαίου Αριστείδη Καλάργαλη εκφράζοντας την αγωνία τους. Στο μεταξύ, σήμερα Παρασκευή αναμένονται να αναρτηθούν οι βαθμολογίες των ΕΠΑ.Λ. Διευθύνσεων Λέσβου και Χίου στα Επαγγελματικά Λύκεια και από Δευτέρα στα Γενικά Λύκεια.

«Με γνώμονα την άμβλυνση των δυσκολιών που αντιμετώπισαν οι μαθητές των Λυκείων της Διεύθυνσης Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Λέσβου μετά τον καταστροφικό σεισμό της 12/6/2017, ζητάμε για τους μαθητές των Γενικών και Επαγγελματικών Λυκείων της Δ.Δ.Ε. Λέσβου οι οποίοι συμμετείχαν στις Πανελλαδικές Εξετάσεις του σχολικού έτους 2016-2017 να ισχύσει το μέτρο της ποσόστωσης, μέτρο που άλλωστε έχει ήδη ισχύσει για τους μαθητές της Κεφαλονιάς (σ.σ. με ποσόστωση 0,5%) μετά τους σεισμούς του 2014 για δύο συνεχόμενα σχολικά έτη (και για τους μαθητές της Ερίσου και της Ιθάκης για τρία έτη), για τους μαθητές της Λευκάδας για δύο έτη και για τους μαθητές της Καλαμάτας για οκτώ συναπτά έτη (1993-2001) μετά τον καταστροφικό σεισμό του 1993», τονίζουν οι γονείς.

«Θεωρούμε παντελώς δίκαιο να εφαρμοστεί το μέτρο με αποκλειστικό σκοπό να ενισχυθούν οι πληγέντες υποψήφιοι της σεισμόπληκτης Λέσβου που εξαιτίας του σεισμού δεν εξετάστηκαν σε μαθήματα των πανελλαδικών εξετάσεων από 12-6-2017 και μετά όπως οι υποψήφιοι της υπόλοιπης Ελλάδας αλλά και εξαιτίας των μετασεισμών έχασαν την αυτοσυγκέντρωσή τους στη μελέτη και στον στόχο τους. Στο πλαίσιο της ισοπολιτείας και της ισονομίας ζητάμε από τον κ. υπουργό να εφαρμόσει συγκεκριμένα έκτακτα μέτρα όπως είχε προβλεφθεί και το 2014 για τους σεισμόπληκτους μαθητές της Κεφαλονιάς, το 2015 για τη Λευκάδα και να υπάρξει ειδικό καθεστώς για την εισαγωγή των υποψηφίων από τη Λέσβο (π.χ. ποσόστωση, επιπλέον θέσεις εισακτέων σε κάθε σχολή κ.λπ.). Πρέπει να διευκρινιστεί ότι οι θέσεις που προβλέπονται από το μέτρο της ποσόστωσης είναι καθ’ υπέρβαση του αριθμού εισακτέων σε ΑΕΙ και ΑΤΕΙ και επομένως οι υποψήφιοι από τη Λέσβο, εάν ισχύσει το μέτρο αυτό, δεν θα “υφαρπάξουν” καμία θέση από τους συνυποψήφιούς τους απ’ όλη την Ελλάδα», προσθέτουν.

Και καταλήγουν: «Επειδή οι εξετάσεις τελείωσαν και αναμένουμε τις βαθμολογίες προκειμένου οι υποψήφιοι να υποβάλουν το μηχανογραφικό τους χωρίς να έχει περάσει η σχετική τροπολογία για τους υποψηφίους της Λέσβου για τα ΑΕΙ και ΑΤΕΙ, ζητάμε από τον κ. υπουργό την άμεση υλοποίηση της υπόσχεσής του για να μπορέσουν τα παιδιά μας να προχωρήσουν στη συμπλήρωση του μηχανογραφικού τους και να ελπίζουν σε ένα καλύτερο αύριο».

 

Ο Α. Καλάργαλης

«Όπως εξήγησα και στους γονείς, από την επομένη των σεισμών ελήφθησαν κάποιες πρωτοβουλίες από την Περιφερειακή Διεύθυνση Εκπαίδευσης, οι οποίες υλοποιούνται από το Υπουργείο βήμα βήμα. Είναι προφανές ότι, εφόσον έχει εξαγγελθεί η ποσόστωση, αυτό θα γίνει με την τροποποίηση ενός νόμου. Αυτό δεν εμποδίζει σε τίποτα τους υποψηφίους να συμπληρώσουν το μηχανογραφικό τους», τόνισε στο «Ε» ο κ. Καλάργαλης.

Κατηγορία Παιδεία
Παρασκευή, 30 Ιουνίου 2017 15:14

Γνώμη που έκανε αίσθηση

Η άποψη του Πειθαρχικού Συμβουλίου σε σχέση με την υπόθεση του μέχρι πρότινος διευθυντή του 6ου Γυμνασίου Μυτιλήνης Βασίλη Μακρυπούλια σε σχέση με το αν πρέπει να τεθεί σε διαθεσιμότητα έως τη δίκη στην οποία κατηγορείται για παράβαση καθήκοντος κατ' εξακολούθηση είναι αρνητική, γεγονός που προκάλεσε αίσθηση στην κοινή γνώμη.

Βέβαια, θα πρέπει να σημειωθεί ότι, όπως τόνισε και ο περιφερειακός διευθυντής Εκπαίδευσης Βορείου Αιγαίου Αριστείδης Καλάργαλης, «η άποψη αυτή αποτελεί μια γνώμη προς το Υπουργείο Παιδείας, δεν έχει αποφασιστικό χαρακτήρα». Επίσης, η εν λόγω γνωμοδότηση δεν ήταν ομόφωνη, αλλά κατά πλειοψηφία.

Θυμίζουμε ότι η στάση του κ. Μακρυπούλια έγινε αντικείμενο συζήτησης σε συνελεύσεις της ΕΛΜΕ και μετατράπηκαν σε χιονοστιβάδα αντιδράσεων όταν το δικαστήριο στα τέλη του περασμένου Γενάρη καταδίκασε πρωτόδικα τον μισθωτή του κυλικείου του σχολείου που διεύθυνε με δύο χρόνια φυλάκιση για «προσβολή σεξουαλικής αξιοπρέπειας ανήλικου κάτω των 15» και, από ό,τι προκύπτει από τις εξελίξεις, του στοίχησαν τη θέση του διευθυντή που κατείχε στο σχολείο.

Μετά τις καταγγελίες γονέων εις βάρος τού μέχρι πρότινος διευθυντή του 6ου Γυμνασίου, η Εισαγγελία Μυτιλήνης διέταξε τη διενέργεια προκαταρκτικής εξέτασης για τη διερεύνηση τυχόν ποινικών ευθυνών και του διευθυντή του σχολείου. Στη συνέχεια του απαγγέλθηκαν κατηγορίες για παράβαση καθήκοντος κατ' εξακολούθηση- ακριβώς για το θέμα του κυλικειούχου, όπου συζητείται το να μπει ο κ. Μακρυπούλιας σε διαθεσιμότητα και η δίκη του ανεβλήθη λόγω παρέλευσης ωραρίου για τις 16 Νοεμβρίου 2017, παραμονή... της επετείου του Πολυτεχνείου.

Με τον εκπαιδευτικό που κατηγορείται από τους γονείς της μαθήτριας για αμέλεια να απομακρύνεται από τη θέση του διευθυντή και με το έκτακτο υπηρεσιακό συμβούλιο της Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης να αποφασίζει την έκπτωση του ονόματός του από τον αξιολογικό πίνακα των υποψηφίων διευθυντών, η κίνηση του Πειθαρχικού Συμβουλίου προκαλεί εντύπωση, όσο κι αν κανείς μπορεί να κατανοήσει το αίσθημα συναδελφικότητας για το αν κάποιος χάνει τη δουλειά του. Και αυτό γιατί σε αυτήν την περίπτωση δεν μιλάμε για κατηγορίες που έχουν να κάνουν με γραφειοκρατικά παραπτώματα, αλλά για τέτοιες που εμπλέκουν ανήλικα παιδιά, εκτεθειμένα σε κίνδυνο. Η επίσημη αιτιολογία της απομάκρυνσής του από τη διεύθυνση του 6ου Γυμνασίου σημειώνει πως «δεν μπορεί να συμπεριληφθεί στους πίνακες σύμφωνα με την εγκύκλιο Φ.361,22/23/91322/Ε3/ η οποία στη παρ. 3 ρητά παραπέμπει στο άρθρο 8 παρ1 εδαφ. β του Ν.3528/2007,Α 26».

 

 

 

Κατηγορία Παιδεία
Τετάρτη, 22 Φεβρουαρίου 2017 13:51

«Εδώ καιγόμαστε με το Μουσικό σχολείο…»

Με αφορμή τις προτάσεις για «μετακόμιση» του 6ου Γυμνασίου της Μυτιλήνης στην Ακαδημία, όπου βρίσκεται η Διεύθυνση Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης και αντίστροφα, του προϊσταμένου της ΔΔΕ Μιχάλη Καπιωτά προς τη σχολική κοινότητα, ο περιφερειακός διευθυντής Εκπαίδευσης Βορείου Αιγαίου Αριστείδης Καλάργαλης εξήγησε ότι «οι προτάσεις για τις σχολικές μεταβολές κατατέθηκαν στο τέλος του 2016 και ότι η συζήτηση για τις σχολικές μονάδες είναι μεγάλη». 

 
Κατηγορία Παιδεία
Κυριακή, 29 Ιανουαρίου 2017 16:32

Γνώριζαν και αδιαφορούσαν!

Τον Πόντιο Πιλάτο παρίσταναν εδώ και χρόνια αρμόδιοι που γνώριζαν για περιστατικά σεξουαλικής παρενόχλησης σε βάρος ανήλικων μαθητριών από τον κυλικειάρχη του 6ου Γυμνασίου Μυτιλήνης και ένιπταν τας χείρας τους! Η πρωτοφανής για τα σχολικά δρώμενα της Λέσβου είδηση ήρθε από την απόφαση του Τριμελούς Πλημμελειοδικείου Μυτιλήνης. Σύμφωνα με το ΑΠΕ, σε ποινή φυλάκισης δύο ετών με αναστολή καταδικάσθηκε πρωτόδικα την Πέμπτη ιδιώτης που εκμεταλλεύεται επιχείρηση εντός Γυμνασίου της πόλης, κατηγορούμενος για προσβολή της γενετήσιας αξιοπρέπειας ανηλίκου νεότερου των 15 ετών.

Κατηγορία Κοινωνία
Πέμπτη, 22 Δεκεμβρίου 2016 15:01

Ζητείται καθηγητής για τυφλή μαθήτρια

Με προσωρινές και «όπως-όπως» λύσεις προσπαθεί ο διευθυντής του 3ου Γυμνασίου Μυτιλήνης και οι εκπαιδευτικοί του σχολείου, να καλύψουν το κενό εκπαιδευτικού με γνώσεις συστήματος Μπράιγ, για μαθήτρια με ολική απώλεια όρασης. Μέχρι τέλος Νοεμβρίου, ο διευθυντής του σχολείου, Μιχάλης Στρατάκης, επιστράτευσε όλο τον εξοπλισμό που διέθεταν άλλα σχολεία για να μπορέσει να βοηθήσει τη μαθήτρια. Στη συνέχεια τοποθετήθηκε μαθηματικός Ειδικής Αγωγής προσφέροντας πέντε ώρες εβδομαδιαίως στη μαθήτρια, όμως αυτό δεν είναι αρκετό.

 
Κατηγορία Κοινωνία
FOLLOW US
Copyright © 2017 EmprosNet.gr
Εμπρος Ημερήσια Εφημερίδα Νομού Λέσβου - Καρά Τεπέ - Mυτιλήνη - 81100
Απαγορεύεται η αναπαραγωγή με οποιονδήποτε τρόπο.
Top